¡Bienvenidos! Esta autoevaluación tiene por objetivo que el equipo docente pueda conocer el grado de avance sobre el diseño de sus aulas virtuales, teniendo en cuenta los indicadores que se definieron desde el Sistema Institucional de Educación a Distancia y Digital de la Universidad (SIEDD).
El resultado de la autoevaluación puede variar, conforme se vayan incorporando buenas prácticas sobre diseño de aulas virtuales.
La autoevaluación es anónima, puede realizarse las veces se consideren necesarias y es una estrategia que ayuda al equipo docente a tomar conciencia de su progreso, lo cual, impactará significativamente en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Las dimensiones que se autoevalúan son:
- Presentación y diseño del aula virtual
- Organización didáctica y pedagógica del aula virtual
- Rol tutorial y seguimiento de estudiantes
- Comunicación
- Evaluación
